El posgrado en arquitectura y salud te permitirá evaluar la incidencia que tiene la elección de los materiales, los sistemas constructivos y las instalaciones sobre la salud de las personas y la calidad del ambiente interior de las edificaciones. Conocer los detalles específicos de cada aspecto para poder contextualizar en la aplicación real global.
Recuerda que si haces tu matrícula antes del 30 de julio (incluido), puedes beneficiarte de un 15% de descuento adicional a los descuentos colegiales.
El posgrado en arquitectura y salud te permitirá evaluar la incidencia que tiene la elección de los materiales, los sistemas constructivos y las instalaciones sobre la salud de las personas y la calidad del ambiente interior de las edificaciones. Conocer los detalles específicos de cada aspecto para poder contextualizar en la aplicación real global.
Recuerda que si haces tu matrícula antes del 30 de julio (incluido), puedes beneficiarte de un 15% de descuento adicional a los descuentos colegiales.
El posgrado de arquitectura y salud se estructura en 3 módulos:
- En el primer módulo: Variables de diseño para un ambiente interior saludable, conocerás y tendrás herramientas para controlar los diferentes condicionantes de diseño arquitectónico que generan un ambiente interior saludable.
- En el segundo módulo: Materiales y sistemas constructivos de bioconstrucción, conocerás materiales y sistemas constructivos más habituales de la bioconstrucción para trasladarlos a tu práctica profesional, tanto en obra nueva como en rehabilitación.
- En el tercer módulo: Visión transversal de la salud al sector de la construcción, trabajaremos la integración de diferentes disciplinas en la práctica profesional.
Durante el desarrollo del programa habrá clases magistrales participativas, en las cuales se realizarán casos prácticos para poder aplicar los conocimientos adquiridos.
Este postgrado está orientado a arquitectos, arquitectos técnicos, interioristas, decoradores, gestores, promotores, agentes inmobiliarios y profesionales del área de sanidad y salud pública que quieran ampliar sus conocimientos sobre la incidencia de los materiales y sistemas constructivos en la calidad del ambiente interior y, por tanto, en el confort y la salud de los usuarios.
Los tres módulos se pueden cursar de manera independiente:
Salidas profesionales
La formación práctica y específica en Salud permitirá evaluar la incidencia que tiene la elección de los materiales, sistemas constructivos e instalaciones sobre la salud de las personas y la calidad del ambiente interior de las edificaciones. Conocer los detalles específicos de cada aspecto para poder contextualizarse en la aplicación real global. Las salidas profesionales para aplicar estas capacidades son:
- Arquitecto experto en bioconstrucción y arquitectura saludable, para trabajar en su propio despacho ofreciendo esta especialidad a sus clientes, que cada vez son más sensibles a estas cuestiones
- colaborador externo de otros profesionales para incluir estos criterios de salud en los proyectos arquitectónicos
- especialidad en aportar a concursos públicos donde cada vez se pide más este perfil
Competencias
El curso pretende capacitar a los técnicos con una base que les permita evaluar la incidencia que tiene la elección y diseño de los materiales y sistemas constructivos y de instalaciones sobre la calidad del ambiente interior y la salud de las personas.
Conocer los detalles específicos de cada aspecto para poder contextualizar en la aplicación real global. Por lo tanto, podrán implementar estos criterios en sus proyectos.
Módulo 1: Variables de diseño para un ambiente interior saludable
Para entender la necesidad de conocer y dominar los aspectos que garantizan el confort y la salud de las personas a los entornos construidos hay que contextualizar las patologías que cada vez afectan más construcciones. Un análisis de los antecedentes históricos nos sitúa en la realidad actual, donde hay que tomar conciencia de la diferencia entre sostenibilidad medioambiental y salud de las personas, vehiculando estos criterios más allá de la eficiencia energética y la pasividad de los edificios. Los nuevos retos de entornos saludables tienen que adaptarse tanto en edificación como en urbanismo, integrado también aspectos sociales.
1.1. Antecedentes históricos:
- Relación entre salud y hábitat
- Relación entre arquitectura y natura
- Evolución de los sistemas constructivos
- Revolución industrial, nuevos materiales y sistemas
1.2. Estado actual:
- Aire interior
- Diferencia entre sostenibilidad y salud
- Cifras de impactos en salud
- Visión médica de la salud de las personas y del medio ambiente
- Hacia edificios nZEB y pasivos
1.3. Hacia nuevos modelos de entornos saludables:
- Biohabitabilidad
- Principios de bioconstrucción
- Autopromoción
- Covivienda y comunidad
- Metabolismo territorial
- El edificio como determinante de salud
Desgranar los aspectos que, más allá del confort, definen la calidad del ambiente interior bajo la visión de la salud de los usuarios. Una mirada específica y diferenciada de parámetros con los que los técnicos trabajan habitualmente, para poderlos integrar a la hora de escoger materiales y sistemas de construcción e instalaciones.
Los edificios cada vez se conciben con instalaciones más tecnificadas. Independientemente de la minimización de las demandas energéticas de los sistemas, hay que evaluar la repercusión a nivel de salud que tienen las diversas opciones disponibles, para elegir sistemas que favorezcan la calidad del ambiente interior.
En todos los apartados se hará referencia a qué son, cuáles son sus vías de acceso de contaminación a las personas, cómo afectan a nivel de salud, a qué productos o materiales se encuentran, cómo se mesuran, sus valores límites fijados por la normativa actual y otros valores o referencias a considerar. También se darán herramientas para mejorar su incidencia a la QAI.
Incluye un taller de medicionrd de CEM y de diversos agentes de la QAI.
2.1. Relación del cuerpo con el entorno.
2.2. Composición del aire: COVs, Veces, fibras, partículas, agentes biológicos (hongos y levaduras), iones, humos y combustiones, productos de limpieza y fitosanitarios.
2.3. Temperatura: intercambio de calor en el cuerpo humano y relación con los materiales del entorno.
2.4. Humedad: regulación, patologías y relación con el electroclima.
2.5. Estática: cómo se genera y como evitarla, tanto en rehabilitación como obra nueva.
2.6. Ventilación: pautas y sistemas. Natural y mecánica. Estancamiento y renovaciones de aire.
2.7. Acústica: principios y características espaciales.
2.8. Radiactividad: radiación gamma y gas radón. Criterios para evitarla.
2.9. Alteraciones telúricas y geofísicas: diseño para evitar su sobreexposición.
2.10. CEM: campos electromagnéticos de baja y alta frecuencia. Cómo se miden, cómo nos afectan. Talleres prácticos de medición. Sistemas de telecomunicación y domótica.
2.11. Cronobiologia e iluminación: natural y artificial. Criterios de elección de bombillas.
2.12. Sistemas de climatización.
2.13. Sistemas de ventilación.
2.14. Sistemas activos de generación energética.
2.15. Instalaciones eléctricas biocompatibles.
2.16. Sistemas de telecomunicaciones y domótica.
2.17. Distribución, tratamientos y ahorro de agua.
2.18. Saneamiento.
Módulo 2. Materiales y sistemas constructivos de bioconstrucción
Compilación de los diferentes materiales y sistemas constructivos habituales para evaluarlos bajo el paraguas de la salud, analizando pros y contras y dando aperos para optimizar sus características para implementar la calidad del espacio interior resultado.
Se realizará una visita a una obra de bioconstrucción para ver los materiales y sistemas de manera más próxima.
Habrá que desarrollar un trabajo de este módulo. Su contenido se adaptará a los intereses y formación académica del alumnado.
3.1. Propiedades físicas y características medioambientales de los materiales de construcción.
3.2. Materiales estructurales: Hormigón, Acero, Aluminio, Madera, Sistemas de bioconstrucción (tierra, paja, piedra, vegetales...).
3.3. Materiales de acabado: Cerámica, Tiza, Arcilla, Cal, Sintéticos (vinílicos, plásticos, PVC...), Aislamientos, Pinturas, Barnices y lasurs, Cocinas y mobiliario.
3.4. Otros elementos de diseño: ergonomía, vegetación, neuroarquitectura, salud mental y corporal, psicología ambiental.
Módulo 3. Visión transversal de la salud en el sector de la construcción
Este último módulo engloba todos los criterios incluidos al curso para entender la globalidad de la situación, dando aperos para implementar las mejoras a diferentes niveles. Mediante ejemplos de edificios con síndrome de edificio enfermo, buenos ejemplos de Facilty Management y acciones multidisciplinarias se plantean aperos de implantación a nivel edificatorio y territorial.
Trabajo de fin de curso que engloba todos los conceptos, adaptado a los intereses y formación académica del alumnado.
4.1. Síndrome del edificio enfermo: condicionantes, protocolos, ejemplos y soluciones
4.2. Facility Management: diseño de mantenimiento y salud
4.3. Comparativa de certificaciones medioambientales y de salud
4.4. Relación nZEB/PassivHaus y salud
4.5. Políticas de vivienda. Sido del parque edificado
4.6. autopromoción y cohabitatge
4.7. Retail
4.8. Neuroarquitectura y salud mental
4.9. Feng Shui
4.10. Geometría Sagrada
4.11. Género
4.12. Cooperación
4.13. Participación
4.14. Accesibilidad
4.15. Ejemplos y casos de éxito: Nuevos estándares de vivienda social de la Incasòl
4.16 Urbanismo y territorio:
- Exposoma y determinantes de salud.
- Evaluació y monitorizació de indicadores de salud en urbanismo
- Movilidad y salud
- Ejemplos de proyectos locales y europeos
- Evaluació de impacto en salud (HIA)
- GIS: herramienta de oportunidad por un urbanismo saludable
- Nature Based Solutions
- Impacto en salud en evaluación de impacto ambiental
- Herramienta para incorporar la salud a los proyectos de espacios públicos
- Planeamiento urbanístico como herramienta de salud.
Infórmate de las condiciones de inscripción y matriculación aquí.
BENEFICIOS DE PAGO AVANZADO
- Si se hace el pago antes del 30 de julio (incluido), puedes beneficiarte de un 15% de descuento adicional a los descuentos colegiales.
- Si se hace el pago de la formación hasta dos (2) meses antes (11 de diciembre 2024) que empiece el posgrado, se hará un descuento de un 10% (a sumar a los descuentos de colegiación).
- Si se hace el pago de la formación hasta uno (1) mas antes (11 de enero 2025) que empiece el posgrado, se hará un descuento de un 5% (a sumar a los descuentos de colegiación).
¡Disfruta de una beca si te haces delegado/da!
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