Pla estratègic del Facility Management i Cicle de Vida dels edificis i espais públics (Mòdul 1 PGFM)

L'objectiu és formar en la disciplina del Facility Management els professionals que vulguin avançar en la seva carrera professional . Un Facility Manager és un gerent d'una activitat multidisciplinària que fins i tot pot arribar a gestionar totes les activitats d'una entitat que donin suport a la seva activitat principal. És per això que aquesta formació va dirigida perquè el professional en surti amb les capacitats de Gestor necessàries per definir un Pla Estratègic d'acord amb els objectius estratègics de l'entitat per a la qual estigui treballant . Un altre factor important per a la definició d'un pla Estratègic és el Cicle de Vida dels edificis al qual afecti el mateix , i és per això que en aquest mòdul es donen els continguts necessaris per identificar en quina etapa del Cicle de Vida hi ha cadascun dels edificis objecte del Pla.

La formació de Facility Manager professionalitza la gestió dels recursos als edificis al llarg de tot la seva cicle de vida. Aquesta formació pràctica et donarà accés a un ventall de possibilitats professionals :

En organitzacions amb patrimoni a gestionar:

• Facility manager de l' organització per la qual treballes , a nivell gerencial, al mateix nivell que el cap de recursos econòmics i el cap de recursos humans , per sota de la direcció general.
• Gestor d' immobles (o edificis , o espais d'ús públic , o actius ) i serveis de suport
• Director de patrimoni
• Director d' obres i/o de manteniment i/o de serveis generals

En empreses de serveis (o de facility services : Manteniment , neteja , seguretat i vigilància ...)

• Responsable de projectes
• Responsable de contractes
• Interlocutor amb els clients
• Responsable de qualitat
• Responsable Comercial
• En enginyeries , consultories ...etc.
• Responsable de projectes

Format

Híbrid. 

Criteris d'exposició

Els criteris d'exposició seran magistrals però amb una part d'exemples concrets i treballs amb els alumnes. Cada modulo finalitzarà amb un Treball de final de mòdul.

Estructura de les sessions

Les sessions seran de 4 hores dividides en sessions de 2 hores i la part pràctica estarà inclosa en cada sessió.

Casos pràctics

Es tractaran casos pràctics reals com a contingut en les sessions.

Visita prevista

Dimarts, 25 de febrer de 2025:
Visita recinte històric modernista de l'Hospital de Sant Pau amb Agustí Grau.

Sistemes d'avaluació

Avaluació: 50% actitud / 50% Treball final de postgrau.

Adquirir-ne de noves capacitats per gestionar i planificar edificis i espais construïts que permetin al professional garantir un nivell òptim de servei als usuaris interns i externs d'una organització. També es pretén millorar i promoure la formació d'arquitectes i tècnics de l'Administració pública, conservació i explotació dels edificis o espais construïts.

• Comunicació i gestió del canvi: Capacitat per expressar informació de manera clara i concisa, oralment i per escrit, en els diferents registres , entorns i canals de comunicació, assegurant la seva comprensió i identificant les reaccions per part del receptor. Els perfils receptors de la comunicació seran diversos: òrgans de decisió , personal laboral, tècnics de manteniment i usuaris d'edificis.
• Negociació: Capacitat per arribar a acords satisfactoris amb les persones o els grups amb què es negocia o s'estableixen relacions . Capacitat per respondre amb arguments sòlids, persuadir i provocar un canvi en els altres a través d'una interacció professional.
• Planificació i organització: Capacitat per establir amb eficàcia objectiva, fases, etapes i prioritats per a la consecució d'objectius mitjançant el desenvolupament de plans d'acotació personal o per a tercers, tenint en compte els recursos disponibles i establint mesures de control i seguiment.
• Resolució de problemes i presa de decisions: Capacitat per analitzar la situació de manera objectiva, explorar les causes i buscar alternatives possibles de solució , a fi d'escollir la més adequada d'acord amb la situació , les possibilitats d'implementació, les conseqüències que se'n puguin derivar i els riscos associats.
• Treball en equip i competències relacionals: Capacitat per col·laborar , participar i coordinar activament amb grups de treball naturals o definits per aconseguir uns objectius comuns.
• Capacitats Digitals: l'objectiu serà que en aquesta formació els alumnes puguin entendre com definir l'estratègia de la transformació digital necessària en les seves activitats i, per tant, definir les necessitats i objectius.

El Mòdul es dividirà en 6 sessions de 4 hores.