Curso | Criterios para el proyecto de paisaje y vegetación
El curso va dirigido a los profesionales que tengan interés en conocer los aspectos más relevantes en el proyecto del paisaje, a diferentes escalas y entornos de intervención. (Foto: Proyecto del Parc Turó de Can Mates, Sant Cugat del Vallés - @Manuel Colominas)
El curso va dirigido a los profesionales que tengan interés en conocer los aspectos más relevantes en el proyecto del paisaje, a diferentes escalas y entornos de intervención. (Foto: Proyecto del Parc Turó de Can Mates, Sant Cugat del Vallés - @Manuel Colominas)
La situación coyuntural de hoy pide una atenta y rigurosa aproximación al paisaje, haciendo necesarias competencias transversales y multi-escalares y siendo los criterios del proyecto de paisaje diferentes de los de la arquitectura, tanto por los materiales que intervienen, como por los procesos y las dinámicas naturales que lo caracterizan y condicionan.
Objetivo
- Introducir a los requerimientos y estrategias generales para el estudio, la redacción y la ejecución de proyectos de paisaje.
- Lograr nociones básicas de las dinámicas del paisaje que puedan ayudar en el desarrollo del proyecto.
- Conocer las principales técnicas de jardinería, criterios para la selección y el mantenimiento de especies vegetales, aspectos constructivos, relaciones entre los sistemas antrópicos y naturales, etc.
Competencias
El alumno logrará un grado de conocimiento suficiente para abordar los requerimientos básicos en el proyecto relacionado con el paisaje.
Siendo muy complejos los temas a tratar, se considera importante poder discutir casos prácticos de interés para los asistentes.
La vegetación como elemento de proyecto
Introducción a los contenidos del proyecto de paisaje y de la vegetación como elemento de composición, definidor de los procesos y las dinámicas del paisaje.
1. Comprensión del medio
2. Aspectos técnicos
. Criterios de selección de especies
. Sistemas de plantación
. Problemáticas de gestión
. Dimensionado y diseño de los elementos
. Presupuestos
3. Valores atribuidos
. Proyectar con los tiempos, estaciones, cronogramas
. Aspectos visuales
. Floraciones, olores, texturas, etc.
4. Ilustración de ejemplos representativos en la utilización de la vegetación
Los alumnos podrán llevar a clase los proyectos que puedan ser de interés para todos.
De la ciudad al paisaje
En el tiempo las ciudades acontecen estructuras complejas donde las zonas verdes mejoran no solo la calidad ambiental y espacial, configurándose como sistema activo en la transformación y gestión de la misma.
09:00 - 11:00 h. Práctica: Visita al Parque del Litoral
11:00 - 13:00 h. Teoría
Los paisajes culturales
El paisaje como apoyo físico es expresión de la cultura antrópica que determina patrones y elementos reconocibles en cada contexto. Así mismo la vegetación es representativa de la identidad cultural del lugar.
El paisaje reciclado
Espacios de la ciudad, infraestructuras, zonas industriales, etc. se reciclan y se reinterpretan reforzando la relación con el propio paisaje.
09:00 – 10:30 h Teoría
11:00 - 13:00 h Práctica: Visita al Laberint d'Horta
Proyectos de recuperación medioambiental
La incorporación al proyecto de procesos de recuperación ambiental en entornos devaluados y frágiles permite la regeneración de los sistemas naturales a partir de las dinámicas propias.
Los alumnos podrán llevar a clase sus proyectos que puedan ser de interés para todos.
Cubiertas verdes
El paisaje dinámico
Los procesos y las dinámicas del paisaje se integran al proyecto y condicionan las decisiones proyectuales para una mejor gestión y mantenimiento en relación a los condicionantes climáticos, económicos, etc.
09:00 - 13:00 h Práctica: Visita a dos viveros
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