El programa va dirigido a:

• Estudiantes y profesionales de la arquitectura, el urbanismo y la obra pública.
• Profesionales de la administración pública.
• Activistas vecinales o territoriales.
• Profesionales de la participación y de los procesos de mediación y resolución de conflictos.
• Educadores sociales y agentes de intervención en el espacio público.
• Todas las personas que quieran aprender técnicas para la mejora de la transparencia y calidad democrática de los procesos de intervención territorial y urbana.

El curso tiene 20 horas de teoría y 16 horas de práctica. Se piensa en diferenciar claramente, las sesiones de teoría y transmisión de metodologías y saberes de las sesiones prácticas. La temática necesita de forma casi mayoritaria, del acompañamiento de la descripción de ejemplos y casos concretos que refuercen los conceptos expuestos. El profesorado hará su clase en formato clase magistral y siempre con un último momento de preguntas y participación del alumnado.

A lo largo de las sesiones teóricas se conocerán diferentes experiencias de participación y cooperación ciudadana de la mano de los que han participado directamente y que son el mismo profesorado. Desde el proceso de cooperación del proyecto de rescate de las Ramblas de Barcelona, ​​hasta la creación de plataformas web de la comunidad de personas interesadas en la construcción participativa del entorno urbano, como es Arquitecturas Colectivas. También veremos casos del diseño, desde las propias administraciones, de los pliegos de condiciones de concursos públicos abiertos para realizar procesos de participación, como ha sido el del proceso participativo del avance del PDU del Área Metropolitana de Barcelona o el diseño de plataformas de participación digital del Ayuntamiento de Barcelona como DECIDIMOS.

A escala internacional, experiencias de gran innovación administrativa como el Laboratorio para la Ciudad de México o el Laboratory for the Governance of the City as a Commons. Finalmente y dados los perfiles pluridisciplinares del profesorado, veremos ejemplos concretos de procesos impulsados ​​por educadoras sociales o profesores expertos en sistemas complejos interesados ​​en el comportamiento social colectivo.

• Actualización de las herramientas para la participación ciudadana en el planeamiento del territorio.
• Revisión crítica de la teoría y las prácticas de participación ciudadana de los últimos años.
• Profundización en el conocimiento y las prácticas de cooperación desde diferentes disciplinas.
• Iniciación a varias dinámicas para la resolución de conflictos en el espacio colectivo.
• Conocimiento y análisis de diferentes plataformas web vinculadas a la participación y los procesos de coproducción de espacios colectivos y debates ciudadanos.
• Conocimiento de varios ejemplos de procesos complejos de participación y cooperación en diferentes ciudades del mundo.
• Diseño integral de un proceso de cooperación ciudadana en el territorio vinculado al caso práctico de la revisión de un catálogo de patrimonio arquitectónico.
• Lectura y comentarios críticos de la bibliografía y materiales de trabajo del curso.

¿Necesitas más información? Ven al proceso participativo que servirá para presentar la práctica que haremos durante el curso y que co-diseñaremos a lo largo de la sesión.

El jueves 21 de noviembre a las 17: 00h tenemos la jornada de presentación de este curso para que lo tengas todo claro.

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