Curso | La accesibilidad como herramienta de diseño - Espacio público

• Profundizar en el diseño para todos de la vía pública, buscando una mirada amplia que incluya tanto la necesidad de preservar el patrimonio como el deber de asegurar la libre movilidad de todos los ciudadanos, independientemente de su diversidad funcional
• Familiarizarse con los puntos claves de todo Plan de accesibilidad en la vía pública y transporte urbano (diseño de calles, aceras, vados, mobiliario urbano, etc.), entendiendo la primordial importancia de la cadena de accesibilidad.
• Introducción de conceptos básicos de arquitectura sensorial y accesibilidad cognitiva, entendiendo la importancia de la legibilidad de los entornos
• Comprender los requisitos de las normativas, entendiendo la diferencia entre conceptos básicos, similares pero diversos: accesible / practicable / usable
• Potenciar la creatividad en el diseño accesible tanto de núcleos históricos como de zonas no urbanizadas, a través de ejemplos de buenas prácticas

Técnicos municipales, arquitectos y estudiantes de arquitectura.

• Formato: on-line
• Criterios de exposición: El curso se plantea con un formato dinámico, de sesiones cortas y ágiles, de forma interactuado con los alumnos. Habrá una primera parte introductoria de contenido teórico, seguido de dos charlas de expertos invitados y / o arquitectos de renombre que presentarán proyectos de reconocido interés. La parte final de la sesión estará destinada a debate y / o resolución de dudas. Se podrán plantear breves ejercicios a resolver de forma participativa y cooperativa en el aula.
• Estructura de las sesiones: Cada módulo constará de cuatro sesiones de 3 h
• Casos prácticos: Cada sesión constará de varios casos prácticos ilustrativos
• Visitas previstas: Debido a la situación de pandemia actual, se ha planteado el curso en formato exclusivamente online, por lo que no hay visitas previstas. Se está trabajando en la producción de material audiovisual como alternativa a las visitas. En futuras ediciones es posible que se combinen las dos opciones.
• Sistema de evaluación: No se requiere de ninguna prueba final de conocimientos, únicamente asistencia. Se valorará positivamente la participación en clase.

• Comprensión del por qué de los requerimientos establecidos en las normativas de accesibilidad
• Establecimiento de una metodología para la realización de auditorías de accesibilidad
• Dominio de los recursos y herramientas necesarias para un óptimo diseño universal